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【2022年新入职教师岗前常规培训】之十二:刘晋谈“一流课程的诠释、打造与申报”

  为提高新入职教师对一流课程的认识,激发申报一流课程的积极性,4月21日,教师工作部邀请新萄京ag65609com政治与公共管理学院刘晋副教授作了题为《一流课程的诠释、打造与申报》的专题讲座,2022年全体新入职教师参加培训。

  刘晋结合自身经历,以其讲授的《美学原理》为例,围绕“一流课程的提出背景、数字化背景下混合式课程建设方案、混合式一流课程申报书填写要点”三方面内容与新入职教师分享了建设、申报并获批国家级一流本科课程的心路历程。 刘晋认为,建设一流课程首先要真正落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,提升课程的“两性一度”即高阶性、创新性、挑战度。在数字化背景下,要以慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程为基础,运用适当的数字化教学工具,结合学校实际对校内课程进行改造,安排部分教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学,打造在线课程与线下课堂教学相融合的混合式“金课”。她强调,一流课程申报要突出课程内容的重塑,体现出以教学改革思想进行课程建设,既把握内容的整体性,系统性,又结合学科、行业、企业与科技前沿,对课程内容进行重塑与整合;要突出资源建设,既包括传统课堂教学内容的建设及应用,还要有线上课程及配套数字化学习资源的建设;课程教学设计的思路、教学方法、教学工具和手段、创新和特色、教学效果都是课程申报材料丰富性和立体性的重要支撑,教师在教学过程中要精心设计,加强总结,提炼特色。

  刘晋,政治与公共管理学院副院长,博士,副教授,硕士生导师。主持国家级一流本科课程1项,获山东省高校青年教师教学比赛一等奖1项,山东省课程思政示范项目1项,山东省本科教学改革重点项目1项。主持山东省社会科学规划项目2项,出版专著1部,发表学术论文10余篇。

  (审核 李华锋)

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